英国层级化现代学徒制人才培养及其对我国的启示

作者：吴凡

来源：教育与职业, 2019, (12): 79-85.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.12.015

• 现代学徒制
• 人才培养
• 英国
• 层级化

经过长时间的发展,英国形成了层级化的现代学徒制人才培养体系,为英国社会经济发展提供了大量多层次的技术技能型人才。英国层级化现代学徒制人才培养体系具有以下显著特点:有完善的人才培养框架体系为保障,注重发挥企业的主导作用,建立了层级多元的协作网络,全面开发学徒的应用型综合技能,采用成果导向的考评方式,将学历证书和职业资格证书相结合等。借鉴英国经验,我国现代学徒制建设可以采取构建多元主体积极参与架构、提高现代学徒制专业结构与产业结构的适应性、扩大现代学徒制招生对象范围、提升学徒培养层次、构建以结果导向为基础的学徒制管理机制等举措,促进现代学徒制的有序发展。

• 单位
  咸宁职业技术学院