校本课程:增进学生与家乡的“血缘”情

作者：崔燕丽

来源：河北教育(德育版), 2018, 56(11): 5.

<正>"赏蕊知物理,探春悟天真",大自然的青山绿水,是农村学校课程建设的金山银山。我们应充分挖掘地域的自然、人文特色,利用农村得天独厚的自然资源,开发独具特色的校本课程,增强农村孩子对家乡的文化认同和文化自信,增进学生与家乡的"血缘"情。1.乡土美育蕴含乡土味儿。我校充分发挥农村小学乡土资源丰富的优势,开发校本课程,丰富教育教学内容。学校以"生活·创造"为主题,进行乡土美育校本课程开发。