小学数学前置性作业设计的有效策略

作者：王永春

来源：基础教育研究, 2020, (15): 46-47.

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• 前置性作业

前置性作业是当前比较受师生欢迎的一种新型作业形式,是生本教育理念的重要体现。教师在设计前置性作业时,要遵循趣味性原则、自主性原则和发展性原则,设计的前置性作业要量少而精、提高针对性,要照顾全体学生、体现层次性,要关注思想渗透、学会举一反三,以培养学生分析、解决问题的能力,为学生学习新知识奠定基础。