初中英语教学中融合角色扮演法的思考

作者：周静娴

来源：新智慧, 2023, (02): 87-88.

<正>在初中阶段，英语属于一门较为重要的基础学科，实践性以及应用性是其主要特征。由于学习英语存在一定的难度，因此，大多数学生常常消极对待英语，学习英语的兴趣以及积极性不高。角色扮演的教学方法一方面能为学生创设良好的语言环境，另一方面能激发学生的学习积极性，因而比较适合初中的英语教学。基于此，笔者首先对现阶段初中英语课堂存在的不足进行阐述分析，提出初中英语学科教学中融合角色扮演法的教学策略，希望能为初中英语教学效果以及质量的提升提供参考。