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摘要
“三全育人”是我国当前高等教育改革的重要方向之一，旨在培养适应现代社会需求的高素质人才。文章基于“三全育人”的教学理念，通过对高职院校就业工作机制的着力点进行分析，探讨高职院校就业工作机制应构建全员参与、全过程指导和全方位规划等方面的路径，实现全链条、多维度的协同育人就业工作格局。
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“三全育人”是我国当前高等教育改革的重要方向之一，旨在培养适应现代社会需求的高素质人才。文章基于“三全育人”的教学理念，通过对高职院校就业工作机制的着力点进行分析，探讨高职院校就业工作机制应构建全员参与、全过程指导和全方位规划等方面的路径，实现全链条、多维度的协同育人就业工作格局。
