本科护生创新创业现状调查与分析

作者：徐婷; 田谧; 刘睿^*; 谭峥; 谢仕宏

来源：教育教学论坛, 2021, (43): 21-24.

• 本科护生
• 创新创业
• 护理

通过调查分析本科护生创新创业现状,为进一步提高创新创业教学水平提供参考。运用整群抽样,通过自编问卷对上海某医学院护理本科在校学生共295人进行线上问卷调查。结果显示,本科护生创新创业现状总均分为(3.57±0.53)分;各维度得分从高到低依次为:创新创业需求维度(4.07±0.65)、创新创业教育认同感维度(3.87±0.81)、创新创业理念维度(3.65±0.62)、创新创业认知维度(3.27±0.58)和创新创业能力维度(2.98±0.66);不同性别、年级、学习兴趣的学生创新创业现状得分差异性具有统计学意义。因此,当前本科护生的创新创业情况从观念、认知、能力等方面还有很大的提升空间;激发护生对护理知识的学习兴趣,增强学生主动思考和解决问题的能力,进一步改善护生创新创业现状;注意性别和年级对护生创新创业思维与理念的影响。

• 单位
  上海健康医学院