党的"十九大"做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。当今社会信息技术飞速发展,移动互联、创客、人工智能是发展的必然趋势。就移动互联和大数据等新时代背景下开展的初中物理实验教研活动,探索传统实验教学与创新型实验教学间的联系、利与弊,分析当前物理实验教学现状,并对其进行思考,结合信息化、智能化等时代特点提出教师自身和教学手段的改进和创新办法。
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