“把语文教案写在书上”实践心得

作者：赵宝田

来源：新课程(下), 2019, (08): 138-139.

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"把教案写在书上"是二十年的经验总结。这种做法既可以把教师的课堂活动空间从讲台解放出来,从而随时实现对学情的监控,又可促进教师的深度备课,提高课堂教学的有效性。当然,这种做法需要得到相关主管部门的支持。