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摘要
农民画作为重要的民间艺术之一,近年来受到国家相关部门的重视。一些地方把农民画作为重要的非物质文化遗产,并加强保护与传承。其中贵州水城农民画已被文化部评为非物质文化遗产传承项目,并且在当地政府的倡导下走进中小学美术课堂,受到了师生的关注。但由于农民画教学设备不够完善,再加上专业教师队伍建设、教学模式和教学方法等不够成熟,水城农民画的传承与发展受到了影响。在这种情况下,要想使水城农民画进入市场,形成生产规模,相关研究人员就要对农民画的传承教育进行深入研究。
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单位铜仁学院
