<正>随着新课改的推行,高中语文教学愈发重视起对学生语言思维的培养,然而在落实过程中,许多教师依然难以突破传统教育模式的瓶颈,缺乏课程设计创新。语文课不仅是母语的学习,更是培养学生语言思维和驾驭语言能力的课程。在传统语文教学过程中,课程设计停留在应对考试、解答问题的层面上,并没有深层次培养学生阅读能力及语言表达能力。对学生语言思维的培养,不仅为贯彻落实新课改推行,同样对学生
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