摘要

写作是大学英语教学的重要组成部分,但在实际课堂教学中却存在种种问题。项目教学法是一种基于合作学习基础上开展的智能化和多元化的新型教学方法,选择适宜及有针对性的项目可以有效地提升教学效果。本文从项目教学法的内涵、特征和基本原则出发,探讨其在大学英语写作教学中的具体实施步骤,并对实际应用提出设想,希望以此促进项目教学法在大学英语教学中的应用。

  • 单位
    浙江水利水电学院

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