在学科转型的背景下,从规划概念、规划理论和规划实施3个方面指出了传统工科城乡规划专业的局限与面临的挑战,以安徽师范大学为例,提出地方院校应当从专业思想教育、课程体系结构、实习基地建设以及人才引进4个方面进行改革应对,以培养当今社会需要的专业人才。
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