在新课改背景下如何在小学英语课堂教学中渗透心理教育

作者：刘芬

来源：校园英语, 2018, (02): 94.

• 新课改背景
• 小学英语
• 课堂教学
• 心理教育
• 教学策略

本文以在新课改背景下如何在小学英语课堂教学中渗透心理教育为题,分析心理教育在小学英语教学中的重要意义,提出相关的策略探究,具有一定的教学参考意义。