抓住根本,吃透教材——高中教材中古典诗歌虚实描写手法

作者：魏季娜

来源：课外语文, 2018, (24): 62.

• 古典诗歌
• 艺术手法
• 虚实描写
• 虚实结合
• 效果
• 情感

帮助学生吃透教材中出现的虚实描写的手法,首要任务是分清何谓虚、何谓实。一般来说:一是现实景象为实,神仙鬼怪和梦境为虚;二是眼前景象为实,已逝之境和未来之境为虚;三是正面为实,侧面为虚;四是具象为实,抽象为虚。