当前,大部分应用型本科院校土木类专业人才培养滞后于建筑类企业所需,主要存在"双师双能型"师资队伍建设缓慢,设备更新换代跟不上企业节奏,人才培养目标与教材满足不了新工艺与新技术的需求,土木类本科毕业生的工程实践能力与创新创业能力过低等问题。立足校企合作、产教融合,构建新的人才培养模式,可以使校企双方取长补短,资源共享,促使人才培养质量符合经济社会发展的要求。
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