摘要

上海市金山区朱泾小学以榜样教育为引领,将学校文化建设与队建活动有机融合,营造雷锋精神教育大环境,通过整体架构,创新雷锋教育载体,实现岗位育人。开展师生三评三续活动,挖掘榜样教育资源;丰富“雷锋动感中队”建设内涵,引导队员在“五小活动”中培育雷锋精神;设计“雷锋币评价”方案,促使评价激励得以良性循环。学校少先队员知行合一,在服务他人中实现自我成长,成为时代小雷锋。