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摘要
在“互联网+”的社会发展形式下，传统的生理科学教育方式已经不能满足生理科学教育发展的需要，对生理科学教育进行变革迫在眉睫。文章对线上线下混合式教学在高职生理学课程教学中的应用进行了探索，意在找出两者之间的教育和学习方式的异同之处，并对“线上、线下”混合型教育在高等职业学院生理学教育中的运用进行探索，希望能对生理学教育教学带来一些有益的帮助，对生理学教育的改革提供一些借鉴意义。
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在“互联网+”的社会发展形式下，传统的生理科学教育方式已经不能满足生理科学教育发展的需要，对生理科学教育进行变革迫在眉睫。文章对线上线下混合式教学在高职生理学课程教学中的应用进行了探索，意在找出两者之间的教育和学习方式的异同之处，并对“线上、线下”混合型教育在高等职业学院生理学教育中的运用进行探索，希望能对生理学教育教学带来一些有益的帮助，对生理学教育的改革提供一些借鉴意义。
