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摘要
为使地方职业学校所培养的专业人才能够服务于地方区域产业，成为区域产业结构转型与发展的主力军，推动区域经济可持续发展，满足地方经济结构升级的需要，本文梳理各院校产教融合的相关理论和成功经验，以南浔电梯产业学院共建为例，通过区域资源整合，遵循“内外开放合作、校企需求对接、内外优势互补、多方互利互惠、合作多边共赢”的理念，创新“3+1+N”多元化参与的电梯产业学院共建与管理模式，以及“1+1+1”人才培养模式，拓宽培养专业人才的方法和思路，以缓解人才培养供给侧与区域产业岗位需求侧脱离的现象。
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单位浙江同济科技职业学院
