借助字理 探究语义——以“忠”字为例

作者：**霞

来源：语文学习, 2020, (07): 41-44.

• 忠君爱国
• 《左传》
• 《湘夫人》

<正>一节课上,学生问这样一个问题:"为何将魏忠贤、和珅这一类人称为奸臣,而不能说他们对皇帝很忠诚?他们总是尽心尽力地顺着皇帝的心意,很用心啊。"这里的关键在于对"忠"字的理解。要想从根本上解决学生的困惑,先从"忠"的本义入手,弄清楚它的语言义;再分析它在具体语境中的言语义。