词汇是一切语言活动的核心,也是语言学习至关重要的方面。图式是指具有概括程度的动态信息组织结构,可以促进词汇的理解记忆。构建完善的二语词库在音、形、义及其背景知识的动态图式结构,对发展学习者二语词汇能力具有重要意义。该研究旨在从图式理论出发为词汇学习提供可供参考的科学指导方法。