在信息技术、互联网技术及计算机技术迅猛发展的新时代,微信、微博、论坛等是高校学生日常发表舆论的核心场所,而过低的发表门槛及便捷的发表途径,使得网络舆情成为了制约与影响高校思想政治教育工作效果提升的关键因素,不利于大学生正确价值观念及良好行为习惯的形成。本文就思想政治教育视阈下的高校网络舆情进行了细致的分析,并就思想政治教育视阈下高校分析网络舆情的策略,提出了一些看法。
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