摘要

<正>语文蕴含着丰厚的文学之美,在语文教学中,我们应当为学生开启美的旅程,让学生学会倾听美、分析美和感悟美。小学阶段是学生学习语文的基础阶段,在这个阶段中培养学生的审美意识和审美能力将会对学生未来的文学审美起着重要的影响。在新课程改革的背景下,语文教学不论是在教材的编排上还是试卷的设计上,都更加注重了对学生审美能力的培养,教师要尽可能的在教材的基础上开发出