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摘要
虞舜文化是中华传统文化的源头，其中蕴含“家国同构，忠孝一体”“己所不欲，勿施于人”“以和为贵，和而不同”“天人合一，道法自然”等心理健康教育思想资源，将这些思想资源融入心理健康教育，对高职学生树立正确的人生观、人格观、人际观、生命观有着重要的意义。新时期，高职院校要通过完善保障机制建设，创造虞舜文化融入心理育人氛围；强化师资队伍建设，构建虞舜文化融入心理育人体系；创新课程教学方法，实现虞舜文化融入心理育人价值；积极开展实践活动，拓展虞舜文化融入心理育人途径；加强心理辅导建设，提高虞舜文化融入心理育人实效。
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