在小学语文教学中,阅读是比较重要的一个分支,阅读教学活动的开展能够加深学生对知识的理解,拓展学生的认知范围,同时也能够提升学生的学科素养以及综合能力。随着素质教育理念的不断深入,培养学生的自主意识、强化学生的自主能力,也逐渐被划入教师的教学任务体系中。基于此,本文将对如何在小学语文阅读教学中开展自主学习活动进行分析。
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