篮排足在高校体育教学中一直占据着重要的地位，其教学成效不仅对学生体质健康具有重要影响，更影响着我国高校体育事业的发展成效。当前我国高校体育发展不断面临新的教育情况，探索高校三大球教学组织形式，提升教学成效至关重要。该文围绕竞赛制在三大球教学中的可行性与可能性的优势，分别从教学模式、教学内容构建和教学实施策略3个层面进行分析，探究高校三大球竞赛制教学模式的实施策略。
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