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摘要
工科综合性专业课程在提高工科类学生专业综合能力,面向社会需求培养卓越工程师、全面提高工程型人才的培养质量等过程中扮演着重要角色。因此,搞好这类课程的教学设计创新、提高课程教学质量显得尤为关键。在"油气田勘探"课程教学过程中,根据教学目标定位开展教学内容体系设计,依据课程特色开展教学方法设计,基于学习的全流程跟踪开展课程考核方式设计。通过这些创新设计与教学实践,有效提升了课程学习的挑战度和教学目标的达成度,对打造本科一流课程、培养卓越工程师具有重要的借鉴意义。
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工科综合性专业课程在提高工科类学生专业综合能力,面向社会需求培养卓越工程师、全面提高工程型人才的培养质量等过程中扮演着重要角色。因此,搞好这类课程的教学设计创新、提高课程教学质量显得尤为关键。在"油气田勘探"课程教学过程中,根据教学目标定位开展教学内容体系设计,依据课程特色开展教学方法设计,基于学习的全流程跟踪开展课程考核方式设计。通过这些创新设计与教学实践,有效提升了课程学习的挑战度和教学目标的达成度,对打造本科一流课程、培养卓越工程师具有重要的借鉴意义。
