化归思想在初中数学课堂中的应用

作者：郑丽花

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (07): 15.

• 化归思想
• 初中数学
• 教学实践
• 能力提升

化归思想是初中数学教学中一种重要的解题思想和思维策略,对教学起着至关重要的作用。在新课程改革的背景下,初中数学教师要在了解学生的学习需求的前提下,将化归思想渗透到教学过程中,让学生能够充分理解并掌握这种解题方法。本文将在分析化归思想的几种形式的基础上,对如何在数学教学实践中渗透化归思想提出几点可行性建议。