高校公共体育“大课堂、大竞赛”教学模式实践研究——以洛阳师范学院为例

作者：李永智; 阴腾龙

来源：洛阳师范学院学报, 2018, 37(11): 25-29.

DOI：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2018.11.006

• 大课堂
• 大竞赛
• 教学
• 课程
• 趣味

高校公共体育实施"大课堂、大竞赛"教学模式,在教学中引入基本技术和身体素质团队竞赛,以课程时间单元为纵轴,以课程项目设置为横轴,以校内外体育竞赛为辅助,形成体育课程与体育竞赛的全方位、立体化融合,让每一个学生都能在高校公共体育课程中享受乐趣、增强体质.

• 单位
  洛阳师范学院