摘要

伴随信息时代的发展,传统的教学模式已有些落伍,当今社会已经进入了"微时代",而"微课"作为"微时代"的产物,在教学中掀起了一次"革命"。微课是近年来悄然兴起的一种新的资源,在教学中有不可估量的作用,适合在教学中推广,就小学数学教学来说也不例外。