利用网络资源,开展高中英语听力教学

作者：周红英

来源：语数外学习(数学教育), 2020, (12): 84.

• 网络资源
• 高中英语
• 听力教学

<正>在新课程改革与信息技术深度融合的背景下,丰富多样的网络资源已然成为了新时代教育工作者为促进教学创新的重要辅助工具。巧妙利用网络资源来推动高中英语听力教学的开展,有利于增进课堂内的互动,让信息技术成为联系教师和学生之间的枢纽,大幅度地提升学生的听力水平。在听力教学中,教师应当思考如何利用网络资源的多样性和高效性来激发学生的学习兴趣,进而达到事半功倍的教学效果。