摘要

<正>目前,我国幼儿园教育以游戏为基本活动形式,让幼儿在游戏中学习知识,获得成长,促进幼儿身心健康发展。幼儿园将区域游戏活动融入幼儿教育中,能够有效激发幼儿参与活动的兴趣,提高幼儿学习的积极性和主动性。区域活动中材料的投放十分重要,合理投放区域活动材料是保障区域活动有效开展的重要前提。幼儿时期的教育具有启蒙的性质,这一阶段的教育目的不是单纯让幼儿掌握大量抽象的知识,而是遵循幼儿的认知特点与思维发展规律,运用各种手段让抽象的知识变得形象、