高职院校鞋类设计专业混合所有制办学培养模式探索

作者：任小波

来源：西部皮革, 2018, 40(15): 26-27.

• 高职院校
• 鞋类设计专业
• 混合所有制
• 模式
• 探索

所谓混合所有制办学,就是各类办学主体以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利,实现不同所有制形式优势互补。探索混合所有制办学,是深化校企合作的有益尝试。本文以西部鞋都为例,就高职院校鞋类设计专业混合所有制办学培养模式探索。

• 单位
  重庆工贸职业技术学院