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摘要
以往的教学模式一般为教师传授知识,学生吸纳知识,而现在有一种新型的教学模式颠覆了这一教育方式,我们称之为"翻转课堂",这种模式让学生以自主学习为主,教师在学生自主学习的过程中则负责协助和引导的作用。实践证明:翻转课堂更有利于增强学生对舞蹈学习的兴趣,从而提高了舞蹈学习的质量。基于此,文章以翻转课堂为主要研究内容,以高职院校舞蹈专业课为研究对象,从舞蹈教学内容、舞蹈教材资源、舞蹈教学评价这三个方面论述了翻转课堂的应用方法。
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单位江西艺术职业学院
