<正>随着教育的改革及社会的进步,原有的教学策略存在的问题逐渐显现,因此教师应与时俱进,不断学习新的授课理论与方法,对教学策略进行针对性优化,促进初中化学任课任务与目标更加高效的完成.一、注重放权,鼓励自主学习初中化学授课过程中,教师应改变传统的授课思路,结合具体授课内容,鼓励学生自主学习,
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