大学音乐教育是大学素质教育必不可少的一个环节,纷繁各异的音乐形态背后所承载的是各自不同的文化内涵。在当前社会发展实践中,世界教育是一个十分热门的话题,对于世界不同文化的理解和尊重是现代社会对于一个公民人文素养的基本要求,故作为人文教育重要领域的音乐学科成为多元文化视角下的重要实践内容,人们透过音乐而了解不同地区的人文风貌,是实现理解多元文化的教育夙愿的必由之路。
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