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摘要
基于中国知网检索的“职业本科教育”相关文献，围绕什么是职业本科教育，为什么要举办职业本科教育，谁来办职业本科教育，怎么办职业本科教育，如何评价职业本科教育等热点问题展开研究，提出立足“政策理论”解读职业本科教育内涵特征，立足“发展逻辑”明确职业本科教育价值意蕴，立足“地方试点”探索职业本科教育实施主体，立足“问题导向”厘清职业本科教育路径策略，立足“诊断改进”构建职业本科教育评价标准等主要观点，以回应职业本科教育是什么、为什么、谁来办、怎么办、如何评等困惑，为职业本科教育研究和实践提供参考。
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单位湖北交通职业技术学院
