在当前的素质教育背景之下,以往运用的教学形式已难以满足于新课改之后,对于小学数学教学的迫切要求,因而创新小学数学教学模式,高质量开展小学数学教学工作,已经为一条志在必行之路。而在不断实践之中发现,若能够将问题导向教学模式应用至小学数学教学之中,则非常利于培养小学生的思维能力,燃起小学生学习数学知识的热情和兴趣,从而提高小学生的数学学习质量,为小学生今后的数学学习做好铺垫。基于此,本文主要探讨问题导向教学模式下的小学数学教学策略。