摘要

在实施以培育学科核心素养为主导的新课程标准背景下,必须基于学生的需求侧不断推进上海高中思想政治课教学的供给侧改革。文章通过实证研究的方法从学生需求侧的角度归纳了当前上海高中思想政治课供给侧存在的问题,为下一阶段上海高中思想政治课对接国家新课程标准深化供给侧改革提出了对策与建议。