学习风格不仅是影响学生学习效果的重要因素,也是差异教学视角下教师教学方法创新的重要依据。综合地了解学习风格理论和差异教学思想的内容可以帮助教师充分发展每一位学生的潜能,实现因材施教。据此,以学习风格为切入点,分析以学习风格为差异标准的差异教学,探讨学习风格视角下的差异教学对当下的中学英语教学的启示。
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