互动协同理论在对外汉语口语教学中的运用

作者：何莹; 周一书

来源：英语广场(学术研究), 2023, (02): 113-116.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2023.02.013

• 互动协同
• 续说
• 对外汉语
• 口语

本文把基于互动协同理论的“续”论运用到对外汉语口语课堂教学中，设计“视听续说”的教学活动，通过加强师生互动、人—物互动、生生互动来强化互动以增强协同效应，从而提高来华留学生的学习效率和汉语口语水平。

• 单位
  广州医科大学