本文首先从辅助教学和综合素质培养两个方面分析了在本科概率论教学中引入文献阅读的必要性,然后从阅读内容、组织形式、阅读要求、结果展示以及成绩评定五个环节阐述了文献阅读的具体方法,最后指出了在概率论教学中引入文献阅读应注意的问题。