村小虽小,但"五脏"俱全,各方面的管理也都应做到位。从现象中寻找学生的管理策略不是亡羊补牢,从某程度上来讲,是我们寻找学生管理策略的一种途径。在没探索出管理学生的成熟经验时,从现象中去加强管理,不失为"摸着石头过河""笨鸟先飞"可以采取的方法。