<正>教学实效是指在教学中教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得最大化的教学效果。教学实效是一种理念，更是一种价值追求。那么，如何探寻有效策略，提升教学实效呢？以下是笔者在教育教学中进行的一些有益尝试。一、关联新旧知识，实现知识整合“温故而知新”的观点，深刻地揭示了新旧知识之间的内在联系，阐明了以已学知识为基础学习新知识的重要性。教师应遵循学生的认知规律，把学习的重点放在新旧知识的连接点和生长点上，使原有的认知结构得到扩展。
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