<正>教学实效是指在教学中教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得最大化的教学效果。教学实效是一种理念,更是一种价值追求。那么,如何探寻有效策略,提升教学实效呢?以下是笔者在教育教学中进行的一些有益尝试。一、关联新旧知识,实现知识整合“温故而知新”的观点,深刻地揭示了新旧知识之间的内在联系,阐明了以已学知识为基础学习新知识的重要性。教师应遵循学生的认知规律,把学习的重点放在新旧知识的连接点和生长点上,使原有的认知结构得到扩展。