高校大学新生心理健康现状调查及提升策略

作者：李淑华

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (05): 223-224.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0592

• 大学新生
• 心理健康
• 心理问题

本文采用症状自评量表(SCL-90)对某高校4199名新生进行心理健康调查,了解大学新生心理健康现状及可能存在的心理问题。研究发现:有症状的新生人数占19.80%,其中达到中重度症状的学生人数占9.10%;学生的强迫因子筛出率最高,其次为人际关系敏感、抑郁、焦虑。在人口学变量上,女生的躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖和其他因子得分均显著高于男生;中职升本学生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及其他因子上的得分显著高于其他学生;农村生源学生的敌对因子显著高于县镇和城市的学生。研究总体反映高校新生总体心理健康状况良好。少部分学生存在心理困扰,需要及时进行有效心理健康教育与引导。

• 单位
  梧州学院