纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——技工院校语文课程一体化教学设计例析

作者：戴薇

来源：职业, 2022, (19): 82-84.

• 技工院校
• 语文课程
• 一体化
• 教学设计

本文通过对一体化内涵的研究梳理，解读技工院校语文课程一体化教学的设计理念，并以课文《景泰蓝的制作》的教学设计为例，分析语文课程一体化教学设计应遵循的原则和具体实施策略。

• 单位
  广西石化高级技工学校