高中数学概念课教学流程的切片诊断实践研究

作者：宫艳玲

来源：读写算, 2020, (01): 122.

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高中数学概念课教学是高中数学教学的重要组成部分,教学流程的科学设计和实施是落实新课程理念、贯彻启发式课堂教学思想、体现学生学习主体地位和引领学生自主探究学习的必要保障。