开展活动探究,积累数学经验——以“二次函数y=ax2的图像和性质”为例

作者：黄尧

来源：数学教学通讯, 2018, (02): 52-53.

• 活动探究
• 数学经验
• 二次函数

本文在阐述以数学基本活动经验积累为目标的探究活动设计思路和设计原则的基础上,以苏科版初中数学"二次函数y=ax2的图像和性质"为例,略作分析.