本文首先对近几年政府颁发的有关专业群的文件进行了梳理、分析,对专业群建构模式、趋势进行了研究,其次提出专业群课程体系建构的一般原则,最后以江阴职业技术学院计算机网络技术专业群为例,详细介绍了专业群建构模式和课程体系的建构。
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