浅析基于情感教育的小学音乐课堂情境创设

作者：魏云红

来源：中国新通信, 2020, 22(01): 211.

• 小学音乐
• 情境创设
• 情感教育
• 探究

音乐是情感的艺术,在音乐教学中要重视情感培养,可以利用创设课堂情境的手段达到教学目的,本文围绕教学情境创设中出现的问题,分析了情境创设的方法和意义。