<正>当前,新任教师专业能力的发展既是提高教育质量的关键,也是制约教育质量提升的瓶颈。迅速提高新任教师的教学水平是目前的重大课题,而从模仿到创新就是一条现实可行的路径。胡适就曾这样说过:"凡富于创造性的人必敏于模仿,凡不善于模仿的人绝不能创造。"而叶圣陶也说过:"艺术的事情大都始于模仿,终于独创。"模仿产生独创,独创丰富思维;思维拥抱艺术特色和艺术风格!在我的概念中,模仿是学习的开端,"学"就是模仿和效仿,"习"是指操练和实践。"学而时
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